力戒形式主義、官僚主義，是“不忘初心、牢記使命”主題教育中檢視問(wèn)題的重要方面。對(duì)于人民群眾深惡痛絕的問(wèn)題，我們黨員干部能不能旗幟鮮明說(shuō)“不行”，敢不敢態(tài)度堅(jiān)決說(shuō)“不行”，會(huì)不會(huì)深思熟慮說(shuō)“不行”，是能否將忠誠(chéng)和看齊真正寫在崗位上、刻在事業(yè)中的重要檢驗(yàn)。
毛澤東同志在《反對(duì)黨八股》一文中，告誡黨的干部：“做宣傳工作的人，對(duì)于自己的宣傳對(duì)象沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有研究，沒(méi)有分析，亂講一頓，是萬(wàn)萬(wàn)不行的。”
習(xí)近平總書(shū)記談到堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合時(shí)說(shuō)：“如果空洞乏力，起不到應(yīng)有的作用，再多的制度也會(huì)流于形式。牛欄關(guān)貓是不行的！”
說(shuō)“不行”的背后，展現(xiàn)的不僅是堅(jiān)定的語(yǔ)氣，更是堅(jiān)定不移的政治立場(chǎng)、實(shí)事求是的思想作風(fēng)，擔(dān)當(dāng)作為的境界、敢于斗爭(zhēng)的精神，值得每一名領(lǐng)導(dǎo)干部深入思考。
對(duì)“思想根子”的問(wèn)題，要站穩(wěn)立場(chǎng)，敢說(shuō)“不行”。有的干部習(xí)慣當(dāng)“官油子”，只圖虛名、不干實(shí)事，欺上瞞下、左右逢源，“領(lǐng)導(dǎo)面前會(huì)來(lái)事、外人面前會(huì)擋事”，就是不為群眾辦實(shí)事；面對(duì)群眾訴求“踢皮球”，有的是部門與部門之間“胡亂踢”，有的是撇掉責(zé)任“向外踢”，有的是埋怨沒(méi)有政策“向上踢”。對(duì)這些立場(chǎng)上、思想上存在的進(jìn)而體現(xiàn)在行動(dòng)上的形式主義、官僚主義問(wèn)題，必須找準(zhǔn)病根、源頭治理。
對(duì)“不扛擔(dān)子”的問(wèn)題，要不怕得罪人，善說(shuō)“不行”。有的黨員干部黨性原則淡化，宗旨觀念淡薄，沒(méi)有把群眾放在心中最高位置，沒(méi)有把“為官一任、造福一方”作為自己的責(zé)任，而是權(quán)力觀扭曲，功利主義思想嚴(yán)重，凡事算個(gè)人賬不算事業(yè)賬，關(guān)心個(gè)人得失不關(guān)心群眾冷暖，把心思都放在短期政績(jī)上，熱衷“造盆景”“壘大堆”。對(duì)這些形式主義、官僚主義問(wèn)題要“亮劍”。要完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)設(shè)計(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)制度，通過(guò)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲促進(jìn)履職盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。
對(duì)“不對(duì)路子”的問(wèn)題，要深思熟慮，會(huì)說(shuō)“不行”。一些干部能力素質(zhì)、知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，當(dāng)矛盾和問(wèn)題擺到面前時(shí)束手無(wú)策，一些硬任務(wù)完不成時(shí)，就尋求形式主義應(yīng)付過(guò)關(guān)。面對(duì)這些解難題“沒(méi)法子”、促發(fā)展“缺路子”、做方案“無(wú)樣子”的現(xiàn)象，要亮出鮮明態(tài)度，堅(jiān)決說(shuō)“不行”，打回去重新來(lái)過(guò)。當(dāng)然，在說(shuō)“不行”的同時(shí)，要調(diào)查研究、分析研判，要統(tǒng)籌謀劃、補(bǔ)齊短板，切實(shí)找到解決問(wèn)題的對(duì)策。
說(shuō)“不行”，重要目的是為了“怎樣才行”。“說(shuō)不行”是表明立場(chǎng)，“為什么不行”要理清原因，“怎樣才行”須拿出辦法。這樣的“不行”才有說(shuō)服力，才能激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
——山東省委常委、濟(jì)南市委書(shū)記王忠林在市委常委會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研成果交流會(huì)上說(shuō)
