“尊重人才，重視教育，選擇歷城就對(duì)了！”談及8月24日召開的歷城區(qū)名師名校長(zhǎng)座談會(huì)，范勇至今仍很興奮。今年7月，作為教育部中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程人選的他，通過歷城“名師名校長(zhǎng)”引進(jìn)工程來到濟(jì)南，擔(dān)任歷城二中教育集團(tuán)義軒小學(xué)的校長(zhǎng)。讓他沒想到的是，沒來幾天，區(qū)委書記就要召開座談會(huì)，而且親自談，這份尊重和重視，讓他這個(gè)“外來的和尚”很是感動(dòng)和溫暖。
包括范勇在內(nèi)，此次歷城一口氣引進(jìn)了14位“教育能人”，他們中有教育部中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程人選，有齊魯名校長(zhǎng)，有特高級(jí)教師、齊魯名師、學(xué)科帶頭人。
教育高層次人才緣何集聚歷城？“一座城市的競(jìng)爭(zhēng)力如何，就看教育搞得好不好。”正如歷城區(qū)委書記呂濤在座談會(huì)上說的那樣，歷城作為中心城區(qū)，要集聚社會(huì)力量，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，把歷城建設(shè)成為全市乃至全省的基礎(chǔ)教育高地。正是對(duì)教育的這份“重視”，也讓更多的教育人才青睞歷城。
據(jù)了解，引入14個(gè)名師名校長(zhǎng)，只是歷城建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)邁出的“第一步”，未來隨著歷城教育平臺(tái)的擴(kuò)大，將會(huì)繼續(xù)面向全國(guó)引入高層次教育人才。而歷城教育也將全方位做好服務(wù)，切實(shí)落實(shí)好辦學(xué)自主權(quán)，讓名師名校長(zhǎng)引得進(jìn)、留得住、干得好。
擁有3名教育部領(lǐng)航名校長(zhǎng) 總數(shù)居全國(guó)區(qū)縣級(jí)教育前列
“不論從引進(jìn)人數(shù)之多，還是從引進(jìn)層次之高，都是一次大動(dòng)作！”6月2日，歷城區(qū)面向社會(huì)公開引進(jìn)名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、名教師等教育人才30名的公告發(fā)布后，在圈內(nèi)引起了不小的反響。
教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，在學(xué)科領(lǐng)域有造詣且在一定范圍內(nèi)具有較大影響力，具體要求則包括“國(guó)家萬人計(jì)劃教學(xué)名師、省級(jí)名師、名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、省級(jí)及以上高層次人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象”等四大類……雖然引進(jìn)門檻很高，但公告發(fā)出后的短短一周內(nèi)，就有191位來自全國(guó)各地的名優(yōu)校長(zhǎng)教師報(bào)名，經(jīng)過初審、答辯、試講、考察等嚴(yán)格的環(huán)節(jié)，優(yōu)中選優(yōu)。目前已有兩名全國(guó)領(lǐng)航名校長(zhǎng)、3名齊魯名校長(zhǎng)和3名齊魯名師等14人加盟歷城教育。加上歷城區(qū)教育和體育局黨組書記、局長(zhǎng)李新生本人也是教育部中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程人選，目前歷城已有3名“國(guó)字號(hào)”名校長(zhǎng)，總數(shù)已經(jīng)走在了全國(guó)區(qū)縣級(jí)教育的前列。
大費(fèi)力氣全國(guó)選才，歷城教育的發(fā)展決心不僅僅表現(xiàn)在對(duì)人才的渴望與重視上，還體現(xiàn)在一組組用行動(dòng)落實(shí)的數(shù)據(jù)上。2020年，歷城區(qū)投資8.9億元新建彩石高中，項(xiàng)目占地145畝，建筑面積12萬平方米，預(yù)計(jì)2021年8月份完工，將納入歷城二中一體化管理，擴(kuò)大區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源總量。16個(gè)教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目全部開工建設(shè)，秋季開學(xué)有8所中小學(xué)幼兒園投入使用，新增校舍面積6.3萬平方米，學(xué)位5220個(gè)。
范勇說，從遼寧鐵嶺到山東濟(jì)南，跨越1000多公里。離開深耕多年的故土,雖有不舍,但是在這里,他相信能夠更快實(shí)現(xiàn)自己的教育愿景。
一入職就當(dāng)導(dǎo)師帶“徒弟” 力爭(zhēng)當(dāng)好人才的“孵化器”
10年前，孫鏡峰任淄博市臨淄區(qū)晏嬰小學(xué)校長(zhǎng)。作為一所新建小學(xué)的首任校長(zhǎng)，10年時(shí)間，他堅(jiān)守著“把小事做深做精就成了大事”的簡(jiǎn)單道理，讓一所“土氣”的農(nóng)村小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。來到濟(jì)南后，孫鏡峰的新身份是歷城二中教育集團(tuán)禮軒小學(xué)校長(zhǎng)。同樣是一所新建學(xué)校，孫鏡峰笑稱這是第二次“創(chuàng)業(yè)”，又給了自己大展拳腳的機(jī)會(huì)。有激情有動(dòng)力又有經(jīng)驗(yàn)，孫鏡峰對(duì)這所新學(xué)校的發(fā)展充滿了自信。
如果說能招聘來人才靠的是政策和開出的條件，那如何用好人才留住人才卻是一道更難的“考題”。按照“引進(jìn)一批，帶動(dòng)一批，培育一批，成才一批”的發(fā)展思路，14位名師、名校長(zhǎng)剛一到位，李新生就給他們找好了“徒弟”。日前，歷城區(qū)已經(jīng)在全區(qū)中小學(xué)和幼兒園遴選了一批種子教師到各校跟著名師和名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）工作學(xué)習(xí)。
在李新生看來，這些名師、名校長(zhǎng)所在的學(xué)校就是一個(gè)個(gè)基地，他們的寶貴之處不僅在于能治理好一所學(xué)校、教好一門課程，更大的作用在于通過手把手“帶學(xué)生”和文化引領(lǐng)等方式擴(kuò)大輻射面，帶動(dòng)培育一批優(yōu)秀干部、優(yōu)秀教師，全面提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量。
傅維燕是歷城區(qū)蓋佳小學(xué)校長(zhǎng)，她主動(dòng)要求陪同學(xué)校的6名種子教師參加孫鏡峰“基于大概念的單元教學(xué)設(shè)計(jì)”系列培訓(xùn)。目前，培訓(xùn)已經(jīng)開展了十期，每次培訓(xùn)結(jié)束她都會(huì)帶著種子團(tuán)隊(duì)回去進(jìn)行進(jìn)一步研究，然后再把心得體會(huì)輻射到學(xué)校各學(xué)科的每一名教師。傅維燕感嘆，名校長(zhǎng)“領(lǐng)航”的不僅是專業(yè)知識(shí)，還有教師管理和育人情懷，自己要抓住這次機(jī)會(huì)，通過這種近距離的接觸進(jìn)行全方位學(xué)習(xí)和提升，進(jìn)一步向名師、名校長(zhǎng)看齊。
為了更大效力地發(fā)揮名師名校長(zhǎng)的“領(lǐng)跑”作用，激發(fā)人才的“N次方”效應(yīng)，歷城區(qū)教體局還成立了教育教學(xué)評(píng)估中心，安排一部分引進(jìn)的人才在此任職，一方面給予這些引進(jìn)的人才一個(gè)緩沖期，觀察適合他們的最準(zhǔn)確發(fā)展區(qū)；另一方面也充分發(fā)揮他們?cè)诮處熍嘤?xùn)上的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好歷城教育的人才“孵化器”。
全區(qū)教育生態(tài)持續(xù)向好發(fā)展 外引內(nèi)培跑出教育“加速度”
近幾年，隨著濟(jì)南東部新城的崛起，歷城教育也駛?cè)肓税l(fā)展快車道。僅2019年以來，全區(qū)招聘新教師1079人，許多鄉(xiāng)村學(xué)校盼來了音、體、美等專業(yè)教師，解決了師資結(jié)構(gòu)失衡的困擾，一舉補(bǔ)齊了教師隊(duì)伍這塊制約教育發(fā)展的短板。
教育發(fā)展好，師資是關(guān)鍵。在引進(jìn)外部人才的同時(shí)，還要激發(fā)內(nèi)部自身的發(fā)展激情與活力，“外引內(nèi)培”才能跑出歷城教育“加速度”。全區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)施了“教學(xué)新秀-教學(xué)能手-名師”梯級(jí)培養(yǎng)工程，幫助他們快速適應(yīng)工作崗位，打通專業(yè)發(fā)展提升通道。楊俊帥是今年稼軒學(xué)校小學(xué)部的一名新教師。幸運(yùn)的是，他一入職就趕上了歷城二中教育集團(tuán)的2020年新教師培訓(xùn)，授課老師既有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任和正高級(jí)、特級(jí)教師，還有熟知前沿政策的教學(xué)能手。雖然培訓(xùn)僅有短短的一個(gè)半月，但讓楊俊帥感嘆收獲頗豐。
新教師培訓(xùn)一結(jié)束，8月26日至27日，2020年歷城區(qū)校長(zhǎng)能力提升工程專項(xiàng)培訓(xùn)又上馬了，重點(diǎn)在校長(zhǎng)能力提升上發(fā)力，追求全區(qū)教育的高品質(zhì)發(fā)展。在校長(zhǎng)培訓(xùn)班上，孫鏡峰坦言，他看中的正是歷城教育處于日漸上升的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，有了這個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾和支撐，他可以全身心投入自己想做的教育。而范勇也同樣看中了歷城教育良好的發(fā)展生態(tài)，有信心未來3年在義軒小學(xué)干出一番新成績(jī)。“要把實(shí)施全域統(tǒng)籌、推進(jìn)全區(qū)教育一盤棋作為教育高品質(zhì)發(fā)展、打造現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵一招。”李新生在校長(zhǎng)能力提升工程專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)議主旨發(fā)言中表示，站在人才的起點(diǎn)上，歷城教育要通過不斷深化歷城二中教育集團(tuán)化辦學(xué)改革，發(fā)揮名師名校長(zhǎng)的輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量,推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，最終推動(dòng)教育三年大變樣，在全市爭(zhēng)優(yōu)秀、全省創(chuàng)先進(jìn)、全國(guó)有影響。
