歷下、市中、槐蔭區(qū)編委辦公室加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制管理

 歷下、市中、槐蔭區(qū)編委辦公室以開展中小學(xué)教職工核編工作為契機(jī)，采取有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)教職工編制管理。歷下區(qū)將重新核定后的中小學(xué)教職工編制錄入實(shí)名制系統(tǒng)，嚴(yán)格入減編管理，人員調(diào)動(dòng)均開具入減編通知單，同時(shí)，與區(qū)教育部門共同研究進(jìn)人用編工作、合理配置資源的具體措施，科學(xué)制定公開招聘和引進(jìn)教師計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)既滿足教師配置需求又有效控制編制的目標(biāo)。市中區(qū)對(duì)全區(qū)中小學(xué)教職工編制實(shí)行“總量控制，適時(shí)調(diào)整”的動(dòng)態(tài)管理，在控制編制總量和人員結(jié)構(gòu)的前提下，根據(jù)各學(xué)校生源、在校生增減和教師孕產(chǎn)假等情況適時(shí)調(diào)整編制，每年調(diào)整一次，所余編制作為“待分配編制”統(tǒng)一分配使用，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教職工編制動(dòng)態(tài)管理?；笔a區(qū)按照“保證需要、精簡(jiǎn)高效、因地制宜”的原則，重點(diǎn)解決學(xué)校分散、規(guī)模過小等方面的問題，并根據(jù)生源變化情況，著重調(diào)整中小學(xué)教職工編制結(jié)構(gòu)以及增配教師數(shù)，從體制機(jī)制上保障槐蔭區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。